KHẢO SÁT QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT VỀ KHÓ KHĂN ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHE HỌC PHẦN TIẾNG ANH KINH TẾ

Tóm tắt

Khi đề cập đến dạy và học tiếng Anh ở mọi cấp độ giáo dục tại các quốc gia tiếng Anh được coi như là ngôn ngữ nước ngoài, bốn kỹ năng chính – nghe, nói, đọc, và viết – được tiến hành nghiên cứu một cách rộng rãi. Kỹ năng Nghe từ lâu được cho là kỹ năng khó đối với giáo viên, sinh viên và những người nghiên cứu không phải là những người bản ngữ. Nghiên cứu hỗn hợp xem xét quan điểm của 60 sinh viên năm thứ nhất tại Học viện Chính sách và Phát triển trong học kỳ II năm học 2023-2024. Kết quả từ phiếu trả lời do người nghiên cứu thiết kế đã chỉ ra rằng người tham gia nghiên cứu gặp khó khăn trong việc nâng cao kỹ năng nghe tiếng Anh chuyên ngành, cụ thể đó là tiếng Anh chuyên ngành kinh doanh. Hơn nữa, sinh viên cũng có chung quan điểm về khó khăn của việc phát triển kỹ năng nghe chuyên ngành, từ đó có kết luận rằng không cần thiết phân loại sinh viên nam-nữ để áp dụng các phương pháp giảng dạy kỹ năng nghe riêng biệt cho từng nhóm đối tượng sinh viên. Nghiên cứu đã đưa ra một cách nhìn mới cho nhiều nghiên cứu hơn trong tương lai liên quan đến việc cải thiện kỹ năng nghe tiếng Anh chuyên ngành.