PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỪ VỰNG THÔNG QUA ỨNG DỤNG ANKI TRONG DẠY HỌC TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tóm tắt

Nghiên cứu này nhằm mục đích nâng cao năng lực từ vựng của học sinh phổ thông thông qua ứng dụng Anki. Hoạt động thực nghiệm được tiến hành vào cuối học kỳ 1 và đầu học kỳ 2 năm học 2023-2024. Tổng cộng có 8 buổi học và 8 buổi học kéo dài 8 tuần được dành riêng để đạt được kết quả như mong muốn. Nghiên cứu có sự tham gia của 40 người tham gia, trong đó 20 sinh viên được phân vào nhóm thực nghiệm (sử dụng ứng dụng Anki) và 20 sinh viên còn lại tham gia vào nhóm đối chứng (không sử dụng ứng dụng Anki). Mặc dù tất cả 40 học sinh đều tham gia cả bài kiểm tra từ vựng trước và sau, nhưng chỉ có câu trả lời của nhóm thử nghiệm đề cập đến việc sử dụng ứng dụng Anki và đưa ra gợi ý để đạt hiệu suất tối ưu. Kết quả nghiên cứu cho thấy sự cải thiện đáng kể về vốn từ vựng của học sinh, bao gồm nhiều khía cạnh khác nhau như tăng vốn từ vựng và hiểu cách sử dụng từ trong ngữ cảnh. Những tình huống khác nhau sẽ yêu cầu những phương pháp khác nhau để nâng cao khả năng nói tiếng Anh thông qua việc sử dụng từ vựng. Ngoài ra, nghiên cứu còn đưa ra một số khuyến nghị để cải thiện hiệu quả của các ứng dụng Anki, làm cho chúng trở nên phổ biến, có ý nghĩa và hữu ích hơn, đồng thời giảm thiểu rủi ro tiềm ẩn liên quan đến việc sử dụng chúng.