QUAN NIỆM VỀ GIÁO DỤC TÀI CHÍNH TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tóm tắt

Tích hợp giáo dục tài chính vào dạy học toán ở trường trung học phổ thông trở thành một xu hướng giáo dục quan trọng trên toàn cầu. Nhiều quốc gia như Úc, Anh, Phần Lan, Hoa Kỳ đã và đang tích cực lồng ghép các nội dung tài chính cá nhân vào môn Toán nhằm nâng cao tính thực tiễn và ý nghĩa của kiến thức toán học đối với học sinh. Nhóm tác giả sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu thứ cấp và phương pháp phỏng vấn chuyên gia. Bài viết làm rõ quan niệm về giáo dục tài chính trong dạy học toán, trong đó tập trung vào phân tích khung hiểu biết tài chính của học sinh. Kết quả nghiên cứu cho thấy việc giảng dạy tài chính thông qua toán học giúp học sinh hình thành tư duy phân tích, giải quyết vấn đề và ra quyết định tài chính thông minh. Tuy nhiên, để tích hợp giáo dục tài chính đạt hiệu quả ở nhà trường, cần có sự chuẩn bị kỹ lưỡng về tài liệu bồi dưỡng, đào tạo giáo viên và thiết kế các hoạt động dạy học phù hợp với bối cảnh thực tiễn liên quan đến tài chính. Nghiên cứu cũng cho thấy dạy học tích hợp giáo dục tài chính trong các môn học và hoạt động giáo dục phản ánh rõ xu hướng đổi mới chương trình giáo dục hiện đại - gắn lý thuyết với thực hành và thực tiễn cuộc sống.