BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC HUẾ

Tóm tắt

Công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên là một trong những vấn đề đang được Đại học Huế quan tâm và đã có những kết quả nhất định. Tuy nhiên, thực tiễn triển khai tại Đại học Huế vẫn còn tồn tại một số hạn chế cần được nhận diện và khắc phục. Để làm rõ hơn vấn đề này, tác giả đã tiến hành lấy ý kiến của 100 cán bộ quản lý, giảng viên và 500 sinh viên của 05 khóa học (khóa 240, khóa 241, khóa 242, khóa 243, khóa 244) trong Đại học Huế. Kết quả cho thấy, công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên đã được quan tâm và thể hiện rõ trong nhận thức của sinh viên về tầm quan trọng trong giáo dục chính trị tư tưởng. Các nội dung giáo dục chính trị tư tưởng đã kịp thời cập nhật, các hình thức tổ chức đa dạng và linh hoạt. Bên cạnh đó, nội dung này vẫn còn tồn tại một số hạn chế như: sinh viên chưa nắm vững những kiến thức cơ bản về công tác giáo dục chính trị tư tưởng; chưa vận dụng hiệu quả vào thực tiễn cuộc sống và trong chất lượng học tập của sinh viên. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất biện pháp nhằm tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.