QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC SƠ SỞ – NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN TẠI TỈNH BẮC KẠN

Tóm tắt

Quản trị hoạt động sinh hoạt của tổ chuyên môn có vai trò quan trọng trong phát triển năng lực chuyên môn và phát triển nghề nghiệp liên tục cho giáo viên trong bối cảnh thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 hiện nay ở các trường trung học cơ sở. Nghiên cứu này nhằm giới thiệu thực trạng quản trị hoạt động sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở trường trung học cơ sở về: nhận thức về vai trò cán bộ quản lý, nội dung quản trị hoạt động sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học và những khó khăn mà cán bộ quản lý gặp phải trong quản trị hoạt động sinh hoạt tổ chuyên môn. Phương pháp nghiên cứu được sử dụng gồm: phương pháp điều tra bằng bảng hỏi, phỏng vấn, phương pháp xử lý số liệu bằng Excel. Kết quả nghiên cứu góp phần khẳng định rằng: quản trị hoạt động sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học là quan trọng và cần thiết trong nhà trường trung học cơ sở, thực tiễn triển khai tại tỉnh Bắc Kan còn gặp nhiều khó khăn và bất cập nhất định. Do đó, bài báo đã đưa ra những khuyến nghị góp phần nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn theo nghiên cứu bài học trong các nhà trường trung học cơ sở tỉnh Bắc Kan hiện nay.