KHẢO SÁT ẢNH HƯỞNG CỦA TỪ MƯỢN TIẾNG ANH ĐỐI VỚI VIỆC HỌC TỪ VỰNG TIẾNG HÀN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

  • Trần Ngọc Anh
  • Tăng Thị Thùy Ngân
  • Nguyễn Hồng Minh
Từ khóa: Từ mượn tiếng Anh; Khó khăn; Tiếng Hàn; Cơ hội; Ảnh hưởng

Tóm tắt

Nghiên cứu này nhằm mục đích khảo sát ảnh hưởng của từ ngoại lai, cụ thể là từ mượn tiếng Anh đối với việc học từ vựng tiếng Hàn Quốc của sinh viên trường Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên. Đối tượng nghiên cứu bao gồm 120 sinh viên năm thứ tư và năm thứ năm theo học tiếng Hàn Quốc của trường. Các công cụ thu thập dữ liệu dựa theo học phần tiếng Hàn trong chương trình đào tạo, các kết quả học tập, các bài kiểm tra, các kĩ năng thực hành ngôn ngữ trong quá trình học tập và rèn luyện của học kì 1 năm học 2023-2024. Kết quả nghiên cứu cho thấy hầu hết sinh viên cảm thấy từ mượn tiếng Anh dễ học (chiếm 56,3%), dễ nhớ (chiếm 52,1%). Trong đó, khó khăn nhất khi học từ mượn tiếng Anh là “khó phân biệt với từ gốc Hàn” (chiếm 43,8%). Mặc dù vậy, đại đa số sinh viên đều muốn gặp nhiều từ mượn tiếng Anh (chiếm 70,8%) và mong muốn mở rộng vốn từ mượn tiếng Anh trong tương lai (chiếm 97,9%). Nghiên cứu này là một nguồn tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên và sinh viên theo học tiếng Hàn. Từ kết quả khảo sát, nhóm tác giả đưa ra những đề xuất nhằm giúp thầy và trò mở rộng vốn từ vựng tiếng Hàn ngày càng phong phú hơn.

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2024-05-14
Chuyên mục
Khoa học Xã Hội - Nhân văn - Kinh tế (XHK)