PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỐ TRONG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TIẾNG ANH

Tóm tắt

Phương pháp dạy học trực tuyến là giải pháp quan trọng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục từ mầm non đến đại học. Mục đích của nghiên cứu nhằm đánh giá hiệu quả của việc sử dụng trang web để phát triển kỹ năng số trong dạy học trực tuyến cho sinh viên chuyên ngành Sư phạm tiếng Anh. Cụ thể, thiết kế nghiên cứu hành động được tiến hành với 52 sinh viên lớp Sư phạm tiếng Anh khóa 52 trong giai đoạn học kì hè năm học 2020-2021 và hết học kì I năm học 2021-2022. Dựa trên tổng hợp đánh giá các sản phẩm về kĩ năng số trong dạy học trực tuyến của sinh viên, kết quả khảo sát trước và sau nghiên cứu, tác giả đã đánh giá được tính hiệu quả của trang web đối với việc phát triển kĩ năng số trong dạy học trực tuyến của sinh viên ngành Sư phạm tiếng Anh. Từ chỗ chưa biết tổ chức lớp học hay kiểm tra đánh giá học sinh khi được khảo sát, sau thực nghiệm, hầu hết các em đều nắm rõ và biết triển khai các lớp học trực tuyến với những phần mềm và công cụ hỗ trợ cần thiết. Trang web là một minh chứng cho thấy hiệu quả tương đối lớn của nguồn học liệu mở, chính thống trong việc phát triển kĩ năng số trong dạy học trực tuyến cho sinh viên.