Nâng cao kĩ năng nói tiếng Anh của sinh viên thông qua hoạt động ghi hình

Tóm tắt

Ngày nay, công nghệ đã trở thành một phần không thể thiếu của xã hội, với nhiều ứng dụng đa dạng từ giải trí đến kinh doanh, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục. Việc đổi mới về mặt công nghệ mang lại những thay đổi đáng kể trong giảng dạy và học tập. Điều này tạo ra những cơ hội mới không chỉ cho sinh viên mà còn cho giảng viên trong việc tiếp cận các tài liệu mới, nhằm tối ưu hóa quá trình giảng dạy và học tập. Bài viết này tập trung vào việc khám phá hiệu quả của việc sử dụng các hoạt động ghi hình trong hệ thống học tập kết hợp (blended learning) nhằm nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI). Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu hỗn hợp, kết hợp cả phương pháp định lượng và định tính, bao gồm khảo sát sinh viên và phỏng vấn giảng viên. Kết quả nghiên cứu cho thấy việc sử dụng các hoạt động ghi hình video và tải chúng lên hệ thống English for Occupational Purposes (EOP) có tác động tích cực đến sự tiến bộ trong kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên, đặc biệt là về phát âm, ngữ điệu và sự tự tin trong giao tiếp. Ngoài ra, nghiên cứu cũng làm nổi bật những khó khăn và thuận lợi mà sinh viên và giảng viên gặp phải, từ đó đề xuất các giải pháp hỗ trợ sinh viên và giáo viên trong quá trình học tập và giảng dạy.