Khảo sát năng lực kĩ thuật số của sinh viên học tiếng Anh theo định hướng nghề nghiệp: Nghiên cứu tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Abstract

Nhiều nghiên cứu trên thế giới đã khẳng định vai trò quan trọng của Công nghệ thông tin và Truyền thông (Information and Communication Technology - ICT) trong giáo dục, góp phần làm gia tăng nhu cầu nâng cao năng lực kỹ thuật số. Tuy nhiên, tại Việt Nam và trên thế giới, vẫn chưa có nhiều nghiên cứu tập trung vào việc khám phá năng lực kỹ thuật số của sinh viên. Nghiên cứu được thực hiện nhằm tìm hiểu các thiết bị điện tử được sinh viên học tiếng Anh theo định hướng nghề nghiệp (English for Occupational Purposes - EOP) sử dụng phổ biến trong việc học, cũng như năng lực kỹ thuật số của các em.  Thông qua khảo sát bằng bảng hỏi với gần 400 sinh viên EOP đang học học phần tiếng Anh Thương Mại, kết quả cho thấy sinh viên có một số điểm chung trong việc tích hợp công nghệ số vào việc học. Thứ nhất, các em sử dụng hai công cụ chính để học tiếng Anh là điện thoại di động và máy tính để học tập, dù phần lớn chia sẻ rằng các em có ít kinh nghiệm sử dụng máy tính. Thứ hai, sinh viên tự đánh giá mức độ thành thạo ICT của mình ở mức vừa phải, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tích hợp công nghệ số trong việc học tiếng Anh. Kết quả nghiên cứu đề xuất một số phương án để có thể cải thiện mức độ thành thạo ICT cho sinh viên.