Tích hợp hoạt động dịch thuật nhằm nâng cao năng lực đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên ngành Công nghệ May - Thiết kế thời trang

Tóm tắt

Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá hiệu quả của phương pháp đọc dịch trong việc nâng cao kỹ năng đọc hiểu các văn bản chuyên ngành của sinh viên chuyên ngành May – Thiết Kế Thời Trang tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Để đánh giá mức độ cải thiện trong kỹ năng đọc hiểu của sinh viên cũng như thái độ tiếp nhận của các sinh viên tham gia , tác giả đã áp dụng phương pháp nghiên cứu hỗn hợp trên 40 sinh viên, trong đó một nửa thuộc nhóm thử nghiệm, một nửa thuộc nhóm đối chứng. Dữ liệu được thu thập từ bài kiểm tra trước và sau khi áp dụng phương pháp đọc dịch, quan sát của tác giả trong giờ học, khảo sát bằng bảng hỏi và phỏng vấn ngẫu nhiên người tham gia. Kết quả nghiên cứu cho thấy các thay đổi tích cực như sự cải thiện trong khả năng phân tích và hiểu văn bản, khả năng tiếp thu và ghi nhớ từ vựng – ngữ pháp cũng như thái độ hào hứng của các em với hoạt động đọc. Kết luận này gợi ý rằng kết hợp đọc dịch vào giảng dạy đọc hiểu là cần thiết vì phương pháp này giúp cải thiện kỹ năng đọc hiểu của sinh viên, khuyến khích các em tham gia tích cực hơn vào các hoạt động đọc thay vì lệ thuộc vào các công cụ hỗ trợ.