PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ NHẬN THỨC CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 - 6 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU VĂN HÓA ĐỊA PHƢƠNG: NGHIÊN CỨU TẠI TRƢỜNG MẦM NON SAO MAI, THÀNH PHỐ SƠN LA

Tóm tắt

Bài báo khảo sát và đề xuất biện pháp phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ 5 - 6 tuổi qua hoạt động tìm hiểu văn hóa địa phương tại Trường Mầm non Sao Mai, Sơn La. Nghiên cứu từ tháng 3 đến tháng 5 năm 2025 trên 60 khách thể (30 trẻ, 30 giáo viên mầm non), dùng bảng hỏi, phỏng vấn, quan sát. Kết quả cho thấy trẻ hứng thú, chủ động, đặt câu hỏi khi trải nghiệm; song hoạt động còn thiếu hệ thống, tần suất thấp do hạn chế thời gian, học liệu, tri thức văn hóa địa phương và phối hợp cộng đồng. Bài báo đề xuất bồi dưỡng giáo viên; phát triển, số hóa học liệu; tổ chức ngày hội, tham quan; xây dựng “góc khám phá văn hóa”; tăng liên kết nhà trường - gia đình - cộng đồng. Các biện pháp giúp nuôi dưỡng hứng thú nhận thức, phát triển nhận thức - xã hội và tình yêu quê hương, phù hợp định hướng đổi mới giáo dục mầm non