XU HƯỚNG GIẢNG DẠY NGUYÊN LÝ KẾ TOÁN THEO TRƯỜNG PHÁI DỰA TRÊN NGUYÊN TẮC, TRONG BỐI CẢNH TIẾP CẬN IFRS
Tóm tắt
Trong bối cảnh hội nhập kinh tế toàn cầu, sự phổ biến của Chuẩn mực Báo cáo Tài chính Quốc tế (IFRS) đã đặt ra yêu cầu cấp thiết về việc đổi mới phương pháp giảng dạy Nguyên lý Kế toán. Bài viết này sẽ bàn về sự cần thiết của việc chuyển đổi từ cách tiếp cận truyền thống dựa trên quy tắc (Rules-based) sang mô hình dựa trên nguyên tắc (Principles-based).
Với phương pháp giảng dạy truyền thống, chỉ tập trung vào việc ghi nhớ quy tắc, hiện nay không còn phù hợp để đào tạo đội ngũ kế toán viên có khả năng tư duy, phân tích và áp dụng linh hoạt các chuẩn mực vào thực tế. Ngược lại, cách tiếp cận dựa trên nguyên tắc sẽ giúp sinh viên phát triển tư duy phản biện và khả năng phán đoán chuyên môn, những kỹ năng then chốt để xử lý các giao dịch kinh tế phức tạp trong môi trường quốc tế.
Bài viết chỉ ra rằng, việc áp dụng phương pháp principles-based bao gồm việc lồng ghép các ví dụ thực tế, tình huống giả định và công nghệ vào chương trình học, khuyến khích sinh viên chủ động giải quyết vấn đề. Tuy nhiên, việc chuyển đổi cũng đặt ra nhiều thách thức cho các cơ sở đào tạo, bao gồm thiếu tài liệu, cần nâng cao năng lực giảng viên và thay đổi phương pháp đánh giá. Đồng thời khẳng định rằng, việc nắm bắt và triển khai phương pháp giảng dạy này không chỉ là một lựa chọn mà là một yêu cầu tất yếu để đảm bảo tính phù hợp và khả năng cạnh tranh của ngành kế toán Việt Nam trong kỷ nguyên hội nhập.
