MÔ HÌNH VÀ HIỆU QUẢ CỦA LIÊN KẾT BA BÊN GIỮA NHÀ TRƯỜNG – HIỆP HỘI NGHỀ NGHIỆP – DOANH NGHIỆP TRONG VẬN HÀNH CHƯƠNG TRÌNH KẾ TOÁN TÍCH HỢP

Tóm tắt

Trong bối cảnh hội nhập Chuẩn mực Báo cáo tài chính quốc tế (IFRS), việc chuyển đổi mô hình đào tạo kế toán sang hệ sinh thái liên kết ba bên (Nhà trường – Hiệp hội nghề nghiệp – DN) trở thành yêu cầu cấp thiết. Bài viết tập trung làm rõ bản chất và các mô hình vận hành chương trình kế toán tích hợp, đồng thời sử dụng hệ thống Thẻ điểm cân bằng (BSC) để đánh giá hiệu quả đa chiều của cơ chế này. Qua việc nhận diện các rào cản về phân cấp quản lý và chuẩn mực, nghiên cứu đề xuất hệ thống giải pháp đồng bộ nhằm tối ưu hóa nguồn lực và nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực kế toán tại Việt Nam trong giai đoạn mới.