TÁC ĐỘNG CỦA CHATGPT ĐẾN VIỆC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN

  • Dương Thị Thanh Xuân
Từ khóa: ChatGPT, đại học, học tập, sinh viên, quá trình học tập

Tóm tắt

Sự xuất hiện của ChatGPT cho thấy vai trò ngày càng lớn của AI trong đời sống xã hội nói chung và giáo dục đào tạo nói riêng. Bài viết nghiên cứu các ảnh hưởng đa chiều của ChatGPT đến việc học tập của sinh viên đại học. Bài viết lựa chọn sinh viên đại học chính quy ngành Luật của Trường Đại học Công đoàn là trường hợp nghiên cứu điển hình. Bằng phương pháp thu thập, phân tích dữ liệu thứ cấp từ các kết quả nghiên cứu được công bố trong Kỷ yếu Hội thảo khoa học“Đổi mới dạy và học ngành Luật trước tác động của ChatGPT”, qua xử lý dữ liệu bằng phương pháp thống kê mô tả đã cho ra kết quả: ChatGPT có tác động cả theo hướng tích cực và tiêu cực đến quá trình học tập của sinh viên. Kết quả đánh giá cho thấy tác động tiêu cực lớn nhất của ChatGPT đến việc học của sinh viên là sự phụ thuộc quá mức vào ChatGPT làm sinh viên trở nên lười tư duy, giảm sự sáng tạo trong học tập. Trên cơ sở các đánh giá đó, bài viết đề xuất các giải pháp để tối ưu hóa lợi thế của ChatGPT đồng thời giảm thiểu các rủi ro tiềm ẩn do công nghệ này mang đến cho giáo dục đại học. Mục đích nghiên cứu là hướng đến cách tiếp cận cụ thể để xây dựng nền tảng cho việc tích hợp AI vào lĩnh vực giáo dục đào tạo một cách an toàn, hiệu quả và bền vững

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-06-18
Chuyên mục
TRIẾT HỌC, CHÍNH TRỊ HỌC, XÃ HỘI HỌC