GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC GIAI ĐOẠN 2021 - 2030, TẦM NHÌN ĐẾN 2045

  • Đậu Bá Thìn
  • Phạm Văn Hiền
  • Trương Thị Thảo
  • Nguyễn Thị Lý
  • Lê Thị Lan
  • Lê Minh Thúy
Từ khóa: Đào tạo, phát triển hoạt động đào tạo, Trường Đại học Hồng Đức.

Tóm tắt

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội là một trong những sứ mệnh của trường đại học. Trong bối cảnh nền kinh tế tri thức đang ngày càng chi phối sâu rộng đến mọi mặt của đời sống xã hội, đồng thời sự phát triển của khoa học công nghệ cũng đặt ra những thách thức không nhỏ cho hoạt động đào tạo ở Trường Đại học Hồng Đức hiện nay. Hơn 25 năm xây dựng và phát triển, với triết lý giáo dục “Toàn diện - Trải nghiệm - Thực nghiệp - Thực tài”, Trường Đại học Hồng Đức đã đạt được nhiều thành tích trong công tác đào tạo. Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng những kết quả đạt được và những điểm còn hạn chế trong công tác đào tạo của Nhà trường giai đoạn 2011 - 2021 từ đó đề xuất giải pháp phát triển hoạt động đào tạo giai đoạn 2021 - 2030 tầm nhìn đến 2045, góp phần đưa Trường Đại học Hồng Đức trở thành trường đại học thông minh, đổi mới sáng tạo; là trung tâm đào tạo và nghiên cứu khoa học mạnh của cả nước.

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2024-07-01