MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC HÌNH HỌC THEO LÍ THUYẾT REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

DOI: 10.18173/2354-1075.2025-0116

  • Lê Tuấn Anh và Nguyễn Huyền Trang
Từ khóa: Realistic mathematics education, tình huống học tập, Hình học, Trung học phổ thông.

Tóm tắt

Lí thuyết Realistic Mathematics Education (RME) là một lí thuyết giáo dục có ảnh hưởng sâu rộng, góp phần quan trọng vào việc đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở nhiều quốc gia trên thế giới. Trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện của giáo dục Việt Nam, lí thuyết RME đã thu hút sự quan tâm nghiên cứu và triển khai của nhiều nhà giáo dục toán học. Bài báo này nghiên cứu các nguyên tắc của RME đặc biệt nguyên tắc sử dụng bối cảnh và sử dụng mô hình. Từ đó bài báo đề xuất ba biện pháp dạy học Hình học theo lí thuyết RME ở trường trung học phổ thông nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán và phát triển năng lực toán học của học sinh.

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2026-04-07