TỔNG QUAN CÁC ĐẶC TÍNH ĐO LƯỜNG CỦA CÁC CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ TRÍ TUỆ ĐỐI VỚI TRẺ EM

DOI: 10.18173/2354-1075.2026-0013

Tóm tắt

Mục đích của nghiên cứu này là tổng quan và so sánh hệ thống các đặc tính đo lường (độ tin cậy, độ hiệu lực) và phạm vi ứng dụng của năm công cụ đánh giá trí tuệ trẻ em phổ biến: WISC-V, SB-5, RPM, KABC-II và UNIT- 2. Bằng phương pháp tổng quan tài liệu theo hướng tiếp cận hệ thống kết hợp phân tích so sánh, nghiên cứu tổng hợp và đánh giá khách quan các bằng chứng học thuật liên quan đến năm thang đo trên. Kết quả cho thấy WISC-V, SB-5 và KABC-II là các công cụ toàn diện, có độ tin cậy và hiệu lực cao, phù hợp cho chẩn đoán lâm sàng và can thiệp giáo dục chuyên sâu. Trong khi đó, RPM và UNIT-2 tỏ ra vượt trội trong sàng lọc quy mô lớn và đánh giá đối tượng đặc thù nhờ ưu thế phi ngôn ngữ và tính công bằng văn hóa. Nghiên cứu kết luận rằng việc lựa chọn công cụ tối ưu phải dựa trên mục tiêu đánh giá cụ thể, đặc điểm cá nhân của trẻ và bối cảnh thực tế, đồng thời nhấn mạnh vai trò quyết định của chuyên gia trong việc diễn giải kết quả.