LÝ THUYẾT VỀ TRẢI NGHIỆM DU LỊCH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP Ở HUYỆN BÌNH SƠN, TỈNH QUẢNG NGÃI

Tóm tắt

Du lịch học tập là một xu hướng đang phát triển, có đóng góp nhất định trong việc nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển kinh tế địa phương. Nghiên cứu về trải nghiệm du lịch học tập tại huyện Bình Sơn, Quảng Ngãi được thực hiện bằng phương pháp tổng hợp, phân tích, thực nghiệm, điền dã và phỏng vấn sâu. Kết quả cho thấy, hoạt động trải nghiệm du lịch học tập bao gồm ba yếu tố chính: trải nghiệm, du lịch và học tập, từ đó kéo theo các hoạt động liên quan như trải nghiệm du lịch, du lịch học tập và học tập trải nghiệm. Nghiên cứu này cung cấp cái nhìn toàn diện về hoạt động trải nghiệm du lịch học tập của sinh viên, đồng thời đề xuất các giải pháp giúp các cơ quan quản lý du lịch địa phương phát triển các hoạt động, loại hình này một cách bền vững, góp phần vào sự phát triển kinh tế du lịch địa phương và giáo dục học sinh, sinh viên.