PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG TRANH BIỆN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ CÁC TRƯỜNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRONG DẠY HỌC NÓI VÀ NGHE THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN

  • Nguyễn Thị Hoa
  • Trương Thị Hợp
  • Nguyễn Thị Huyền Diệu
  • Lê Thùy Linh
  • Bùi Thị Ngọc Mai
Từ khóa: Kĩ năng, tranh biện, kĩ năng tranh biện.

Tóm tắt

Phát triển kĩ năng tranh biện cho học sinh là một vấn đề quan trọng và cần thiết hiện nay. Phát triển kĩ năng tranh biện, học sinh có thể nâng cao khả năng phản biện, sáng tạo, biết giải quyết vấn đề đa chiều. Dạy học nói và nghe có tiềm năng lớn trong việc phát triển kĩ năng này. Tuy nhiên, kĩ năng tranh biện của học sinh các trường THCS Dân tộc nội trú trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa còn nhiều hạn chế. Xuất phát từ thực trạng đó, chúng tôi đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển kĩ năng tranh biện cho học sinh trong dạy học nói và nghe, đáp ứng mục tiêu đổi mới giáo dục, phù hợp với bối cảnh hội nhập của thời đại.

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2024-12-26