DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀ GHI NHỚ TỪ MỚI TIẾNG TRUNG QUỐC QUA VIỆC ỨNG DỤNG PHẦN MỀM CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

  • Trần Thị Minh Hồng
  • Trần Khai Xuân

Tóm tắt

Việc  ứng  dụng  CNTT  cho  phương  pháp dạy học tích cực đã đem lại hi ệu quả  cao hơn khi  không  sử  dụng  các  công  cụ  CNTT  trong quá trình tổ chức các hoạt đ ộng dạy học. Đồng th ời, qua đó cũng nâng cao trình độ, kĩ năng sử dụng CNTT của giáo viên và trình độ  tin học, tác  phong  h ọc  tập  thông  qua  sử  dụng  CNTT của  sinh  viên.  Lợi  ích  và  hi ệu  quả  của  ứng dụng CNTT vào dạy học thì đã rõ. Tuy nhiên để  nâng cao hi ệu quả  sử  dụng CNTT vào dạy học tích cực cho giảng viên trong nhà trường, cần có m ột s ố biện pháp, đáng chú ý là:

-  Nhà  trường  cần  trang  bị   cơ  sở  vật  chất, trang thi ết bị   CNTT đáp  ứng tốt nhu cầu dạy học  của  giảng  viên  và  học  sinh  sinh  viên. Nâng cao trình độ, kĩ năng sử  dụng các công cụ  CNTT vào dạy học cho cán bộ  gi ảng dạy, qua các đợt tập huấn bồi dưỡng về CNTT.

- Từng bước tạo được phương pháp học tập cho sinh viên thích  ứng  với phương pháp dạy học có sử dụng các phần mềm CNTT.

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2015-08-07
Chuyên mục
BÀI BÁO