Rèn kỹ năng thực hành công việc cho học sinh ở bậc tiểu học- vấn đề cần được chú ý hơn trong các nhà trường hiện nay

Tóm tắt

Qua nghiên cứu cho thấy học sinh tiểu học tham gia nghiên cứu, nếu được tổ chức, hướng dẫn và rèn luyện trong các môi trường, tình huống phải đáp ứng, "bật" nhanh, chính xác với yêu cầu công việc, thì các em sẽ có cơ hội nắm bắt các kỹ năng thực hành tốt, chính xác. Vấn đề ở đây là các em chưa được đưa vào "rèn" ở các tình huống đó. Một số kỹ năng giáo tiếp trong chương trình học sinh chỉ được giáo viên "truyền đạt" trong giờ học trên lớp còn các em thực hiện những điều đó như thế nào trong thực tế, giáo viên không để ý, uốn nắn chỉnh sửa cho các em