NGHIÊN CỨU CẢI TIẾN: SINH VIÊN TỰ MANG THIẾT BỊ CÁ NHÂN VÀ TỰ THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TRONG MÔN HỌC LÝ THUYẾT DỊCH TIẾNG ANH

Tóm tắt

Cách mạng công nghiệp 4.0 mang theo tiến bộ về khoa học công nghệ và
đổi mới sáng tạo. Vậy các nhà giáo dục có thể đổi mới giảng dạy như thế nào
và hỗ trợ sinh viên trong quá trình học tập như thế nào để có thể tích lũy các
kỹ năng làm việc và đạt được các mục tiêu học phần của từng khóa học? Để tìm
câu trả lời, các tác giả đã tóm tắt một số nội dung lý thuyết về xu hướng tự
mang thiết bị cá nhân và chiến lược học tích cực và học tập kỹ thuật số. Các tác
giả cũng tiến hành một nghiên cứu cải tiến trong môn học của khoa Ngoại ngữ
với sự tham gia của 25 sinh viên chuyên ngữ trong lớp Lý thuyết dịch Tiếng
Anh. Kết quả nghiên cứu bao gồm nhận thức tích cực về quá trình học và một
số kết quả đạt được và các vấn đề trong quá trình dạy học. Bài báo cũng
đề xuất một số nghiên cứu liên quan để phương pháp dạy học được khai thác
tối ưu.