THỂ HIỆN CỦA TIẾNG ANH NHƯ NGÔN NGỮ QUỐC TẾ TRONG CÁC LỚP THUỘC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẰNG TIẾNG ANH (EMI)

Tóm tắt

Tiếng Anh ngày càng trở thành ngôn ngữ giao tiếp toàn cầu, vai trò của nó trong bối cảnh giáo dục đã có những
thay đổi đáng kể. Nghiên cứu này xem xét cách thể hiện và hiện thực hóa của tiếng Anh như một ngôn ngữ giao tiếp
chung trong các lớp học EMI, sử dụng quan sát lớp học là phương pháp thu thập dữ liệu chính. Thông qua phân tích
chi tiết các tương tác trong lớp học, nghiên cứu khám phá cách thức trình bày ngôn ngữ, các chiến lược giao tiếp và
động lực của việc tạo ra ý nghĩa giữa sinh viên và giảng viên. Các kết quả tìm được cho thấy một cách tiếp cận linh
hoạt trong sử dụng ngôn ngữ, nhấn mạnh tầm quan trọng của tài nguyên đa ngôn ngữ và chuyển mã. Thêm vào đó,
nghiên cứu nhấn mạnh nhu cầu về các chiến lược giao tiếp hiệu quả, giúp sinh viên tự tin diễn đạt ý tưởng của mình.
Bằng cách đóng góp vào cuộc thảo luận ngày càng tăng về việc sử dụng tiếng Anh hiệu quả trong các bối cảnh giáo
dục toàn cầu hóa, nghiên cứu này nhằm mục đích cung cấp cái nhìn cận cảnh về việc thể hiên và chiến lược giao tiếp
trong các lớp học chuyên môn bằng tiếng Anh để từ đó các chuyên gia trong lĩnh vực tìm ra các phương pháp sư
phạm nhằm nâng cao năng lực giao tiếp và hỗ trợ các nền tảng ngôn ngữ đa dạng trong môi trường EMI.