Đề xuất quy trình áp dụng mô hình 5E trong dạy học chủ đề "Ba định luật Newton về chuyển động" (Vật lí 10) theo hướng bồi dưỡng năng lực nhận thức vật lí của học sinh

Tóm tắt

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của Việt Nam nhấn mạnh việc phát triển năng lực và khả năng thực hành của học sinh, bên cạnh việc tiếp thu kiến thức cốt lõi. Năng lực nhận thức vật lí là một thành phần quan trọng của năng lực vật lí, bao gồm khả năng nhận biết, hiểu và vận dụng các khái niệm khoa học vào bối cảnh thực tiễn. Hướng đến mục tiêu này, mô hình dạy học 5E, với tính linh hoạt và phương pháp lấy học sinh làm trung tâm, được xem là phù hợp trong việc bồi dưỡng năng lực nhận thức vật lí của học sinh. Nghiên cứu này nhằm đề xuất quy trình áp dụng mô hình 5E theo hướng bồi dưỡng năng lực nhận thức vật lí của học sinh, minh hoạ qua chủ đề "Ba định luật Newton về chuyển động" (Vật lí 10). Mô hình 5E — bao gồm các giai đoạn Gắn kết, Khám phá, Giải thích, Vận dụng và Đánh giá — được áp dụng nhằm khuyến khích học sinh chủ động khám phá, thí nghiệm và liên hệ các khái niệm vật lí, qua đó phát triển năng lực nhận thức vật lí. Mô hình 5E có thể xem là một phương pháp hiệu quả trong việc phát triển toàn diện năng lực nhận thức vật lí, đồng thời tạo ra môi trường học tập tích cực và lôi cuốn cho học sinh