Phương pháp đánh giá trình độ ứng dụng công nghệ thông tin và internet trong đào tạo đại học

Tóm tắt

Căn cứ vào tình hình thực tế ứng dụng công nghệ thông tin và internet trong các trường đại học ở Việt Nam., vận dung kết quả nghiên cứu của một số nước có nền giáo dục tiên tiến, bài viết phân tích những ưu điểm và thuận lợi khi áp dụng phương pháp đánh giá Sepel. Đó là một công cụ dễ áp dụng, phù hợp với đặc thù của Việt Nam.