33. 3THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRONG DẠY, HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG

  • Nguyễn Mộng Thu
Từ khóa: thực trạng, giải pháp, ứng dụng công nghệ, Đại học Tiền Giang

Tóm tắt

Chuyển đổi số trong giáo dục số là một trong những lĩnh vực cần ưu tiên đầu tiên trong Chương trình chuyển đổi số quốc gia, chính vì vậy việc ứng dụng công nghệ trong dạy, học và kiểm tra đánh giá là việc làm thiết thực nhằm mang lại lợi ích cho cả người học và người dạy. Công nghệ sẽ làm người dạy đổi mới phương pháp giảng dạy so với dạy học truyền thống bằng cách sử dụng hình ảnh, trò chơi trong các bài giảng nhằm tăng tính tương tác giữa người dạy và người học, giao bài tập và kiểm tra đánh giá dễ dàng nhanh chóng hơn; giúp người học ý thức hơn trong việc tự học, dễ nhớ, dễ học đồng thời có thể học mọi lúc mọi nơi; tạo môi trường học tập năng động hiện đại. Bài viết nêu thực trạng và đề xuất một số giải pháp ứng dụng công nghệ trong việc dạy, học và kiểm tra đánh giá trong thời đại công nghệ số tại Trường Đại học Tiền Giang.

 

điểm /   đánh giá
Chuyên mục
NGHIÊN CỨU ĐỔI MỚI SÁNG TẠO