34. Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực thích ứng nghề nghiệp của sinh viên ngành Giáo dục mầm non trường Đại học Trà Vinh

  • Nguyễn Thị Hoàng Yến - Võ Thanh Hương-Trần Thị Kim Huệ
Từ khóa: Năng lực thích ứng nghề nghiệp; sinh viên Giáo dục mầm non; Trường Đại học Trà Vinh

Tóm tắt

 Năng lực thích ứng nghề nghiệp là yếu tố cốt lõi giúp sinh viên ngành Giáo dục Mầm non Trường Đại học Trà Vinh vượt qua thách thức, hòa nhập nhanh với môi trường làm việc sau tốt nghiệp. Bài báo phân tích tám nhóm yếu tố ảnh hưởng chính, gồm: kiến thức và kỹ năng chuyên môn; kỹ năng mềm và khả năng tự học; thái độ và động lực nghề nghiệp; sức khỏe thể chất và tinh thần; chương trình đào tạo và phương pháp giảng dạy; môi trường thực tập; chính sách giáo dục và nhu cầu xã hội; ứng dụng công nghệ và đổi mới giáo dục. Trong đó, các yếu tố cá nhân (như chuyên môn, kỹ năng, thái độ) giữ vai trò nội lực, trong khi các yếu tố khách quan (như môi trường thực tập, chương trình đào tạo, chính sách) góp phần tạo điều kiện phát triển. Từ đó, bài báo đề xuất một số định hướng nhằm nâng cao năng lực thích ứng nghề nghiệp cho sinh viên trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

 

điểm /   đánh giá
Chuyên mục
NGHIÊN CỨU ĐỔI MỚI SÁNG TẠO