7. CƠ SỞ TÂM LÝ HỌC CỦA GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP SỚM CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Tóm tắt

Giáo dục hướng nghiệp sớm là xu hướng tất yếu của nền giáo dục hiện đại nhằm giúp học sinh
nhận biết năng lực, sở thích và định hướng nghề nghiệp phù hợp ngay từ những năm đầu đời. Bài viết này
tập trung phân tích cơ sở lý luận, thực tiễn của việc giáo dục hướng nghiệp từ bậc tiểu học; chỉ ra những
hạn chế hiện nay và đề xuất các giải pháp nhằm triển khai hiệu quả định hướng nghề nghiệp theo năng lực
cá nhân của học sinh. Qua đó, góp phần hình thành nhân cách, phát triển năng lực toàn diện và chuẩn bị
nguồn nhân lực chất lượng cho xã hội tương lai.