17. SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI TRONG DẠY HỌC BÀI “XÀ PHÒNG VÀ CHẤT GIẶT RỬA” (HÓA 12) ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP CHO HỌC SINH

Abstract

Bài báo đề xuất quy trình tổ chức dạy học bằng phương pháp đóng vai nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh, đồng thời xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá để xác định hiệu quả của hoạt động đóng vai trong quá trình dạy học. Trên cơ sở đó, phương pháp đóng vai được vận dụng trong dạy học bài “Xà phòng và chất giặt rửa” (Hóa 12) thông qua các chủ đề gắn với kiến thức hóa học và bối cảnh thực tiễn. Kết quả thực nghiệm sư phạm cho thấy học sinh tham gia học tập tích cực, hứng thú hơn và có sự tiến bộ rõ rệt trong các biểu hiện của năng lực giao tiếp.