50. DẠY HỌC HÁT DÂN CA THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ BIỂU DIỄN
Abstract
Dạy học hát dân ca giữ vai trò quan trọng trong giáo dục âm nhạc, góp phần bồi dưỡng năng lực thẩm mỹ, giáo dục giá trị văn hóa truyền thống và hình thành bản sắc văn hóa cho người học. Tuy nhiên, trong thực tiễn giảng dạy hiện nay, việc dạy học hát dân ca ở nhiều cơ sở giáo dục còn mang tính lý thuyết, thiếu gắn kết với hoạt động trải nghiệm, dẫn đến hiệu quả tiếp nhận và hứng thú học tập của học sinh chưa cao. Bài viết tập trung nghiên cứu việc dạy học hát dân ca thông qua các hoạt động thực hành và biểu diễn như một hướng tiếp cận phù hợp với đặc trưng của dân ca và yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Trên cơ sở phân tích đặc điểm của dân ca và vai trò của hoạt động thực hành, biểu diễn trong dạy học âm nhạc, tác giả mong muốn làm rõ ý nghĩa của việc tổ chức cho học sinh trực tiếp hát, luyện tập, trình diễn và trải nghiệm dân ca trong những bối cảnh phù hợp. Qua đó, nghiên cứu khẳng định rằng dạy học hát dân ca thông qua hoạt động thực hành và biểu diễn không chỉ giúp nâng cao hiệu quả dạy học âm nhạc, mà còn góp phần bảo tồn và phát huy giá trị dân ca trong đời sống văn hóa đương đại.
