39. CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIẢNG DẠY GIÁO DỤC THỂ CHẤT Ở BẬC ĐẠI HỌC: CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC

Abstract

Trong bối cảnh giáo dục 4.0, giáo dục thể chất ở bậc đại học đang đứng trước yêu cầu chuyển đổi số nhằm nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng rèn luyện thể lực cho sinh viên. Bài viết phân tích sự khác biệt giữa số hóa học liệu và chuyển đổi số toàn diện trong quy trình giảng dạy giáo dục thể chất, đồng thời làm rõ những cơ hội từ việc ứng dụng công nghệ như thiết bị đeo theo dõi vận động, phần mềm quản lý thể lực và mô hình trò chơi hóa hoạt động tập luyện. Bên cạnh những lợi ích về cá nhân hóa tập luyện và minh bạch hóa đánh giá, bài viết cũng chỉ ra các thách thức liên quan đến hạ tầng kỹ thuật, năng lực số của giảng viên và nguy cơ lệ thuộc công nghệ. Kết quả cho thấy, chuyển đổi số trong giáo dục thể chất là xu hướng cần thiết, song phải được triển khai phù hợp với đặc thù vận động và mục tiêu phát triển toàn diện người học.