Vol. 238 No. K2 T4 (2026): Tạp chí Giáo chức Việt Nam

View Vol. 238 No. K2 T4 (2026): Tạp chí Giáo chức Việt Nam

Published: 2026-06-19

NGHIÊN CỨU LÝ LUẬN

1. TĂNG CƯỜNG HỢP TÁC VIỆT NAM - LÀO VỀ GIÁO DỤC, ĐÀO TẠO TRONG KỶ NGUYÊN MỚI

PGS.TS. NGƯT Trần Quang Quý

1-4
2. BẢO ĐẢM THỰC HIỆN MỤC ĐÍCH CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CỘNG SẢN CHỦ NGHĨA CHO SINH VIÊN VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

Phạm Thái Huynh

5-9
3. GIÁO DỤC Ý THỨC ĐẤU TRANH PHẢN BÁC CÁC QUAN ĐIỂM SAI TRÁI, THÙ ĐỊCH TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA

TS. Nguyễn Khánh Ly - Hoàng Thị Thu Hoài - Nguyễn Thị Hậu

10-13
4. GIÁO DỤC QUAN ĐIỂM VỀ TĂNG CƯỜNG QUỐC PHÒNG, AN NINH, BẢO VỆ VỮNG CHẮC TỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG - LÂM BẮC GIANG THEO TINH THẦN ĐẠI HỘI XIII CỦA ĐẢNG

Nguyễn Thị Kim Nhung

14-18
5. THỰC TRẠNG KHÓ KHĂN TÂM LÝ CỦA CHA MẸ CÓ CON RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ TẠI THÀNH PHỐ BIÊN HÒA, TỈNH ĐỒNG NAI

Phan Văn Hiệp

19-23
6. XUNG ĐỘT TÂM LÍ TRONG TẬP THỂ QUÂN NHÂN - NGUYÊN NHÂN VÀ BIỆN PHÁP CƠ BẢN ĐỂ GIẢI QUYẾT XUNG ĐỘT TÂM LÍ

Nguyễn Văn Hào

24-27
7. THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TƯ VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỜNG THỦ DẦU MỘT, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bùi Thị Phương Trúc

28-34
8. NHỮNG NÉT ĐẶC SẮC VỀ NGHỆ THUẬT QUÂN SỰ CỦA HOÀNG ĐẾ QUANG TRUNG (NGUYỄN HUỆ)

Phan Trung Sơn

35-38
9. HIỆN TƯỢNG MÊ TÍN DỊ ĐOAN: NHÌN TỪ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

TS. Nguyễn Thanh Hải - TS. Nguyễn Thanh Long - TS. Quách Thị Minh Trang

39-42

NGHIÊN CỨU ĐỔI MỚI SÁNG TẠO

10. TÍCH HỢP HOẠT ĐỘNG MONTESSORI VỚI TRÒ CHƠI DÂN GIAN NHẰM PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ MẪU GIÁO

Trần Thị Mai Nhi

43-47
11. HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ MINH VIẾT BÀI VĂN MIÊU TẢ HIỆU QUẢ

Nguyễn Thị Minh Hoa

48-51
12. NHỮNG KHÓ KHĂN KHI VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC

Hoàng Thị Huyền Trang

52-55
13. ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG THIẾT KẾ HỌC LIỆU SỐ CHO MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 6 THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC NĂM 2018

Dương Minh Trí

56-59
14. BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH KHỐI 11 TRƯỜNG THPT TRỊNH HOÀI ĐỨC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THEO HƯỚNG CHUYỂN ĐỔI SỐ

Nguyễn Thị Thùy Linh

60-63
15. XÂY DỰNG CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TRUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 11

Lâm Trần Sơn Ngọc Thiên Chương - Trương Hoàng Hân

64-67
16. GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC “2 TRONG 1” TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƠN LA HIỆN NAY

Nguyễn Thuỳ Dương - Ngân Thu Trang - Nguyễn Thị Hồng Hạnh - Nguyễn Hoàng Linh

68-73
17. TÍCH HỢP, LỒNG GHÉP TỘI PHẠM CÔNG NGHỆ CAO TỪ THỰC TIỄN VÀO GIẢNG DẠY MÔN PHÁP LUẬT CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ VĨNH PHÚC

Hoàng Thị Hải Hoàn

74-77
18. NGHIÊN CỨU THÁI ĐỘ VỀ HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC HẢI PHÒNG TRONG BỐI CẢNH XÃ HỘI VIỆT NAM HIỆN NAY

TS. Nguyễn Ngọc Mạnh - Đinh Thị Mai Hương

78-82
19. NHU CẦU THAM GIA DU LỊCH CHỮA LÀNH KẾT HỢP THIỀN CỦA SINH VIÊN NGÀNH DU LỊCH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIÊN GIANG

Bùi Như Ý

83-89
20. NÂNG CAO KHẢ NĂNG DI CHUYỂN TRONG CẦU LÔNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG THÔNG QUA BÀI TẬP BỔ TRỢ

Phạm Minh Tuấn

90-95
21. LIÊN KẾT DOANH NGHIỆP TRONG XÂY DỰNG VÀ TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LOGISTICS VÀ QUẢN LÝ CHUỖI CUNG ỨNG - KINH NGHIỆM TỪ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP QUẢNG NINH

Đặng Thị Thu Giang - Nguyễn Thị Thuỷ

96-99
22. CÔNG TÁC QUẢN LÝ NGOẠI TRÚ CHO SINH VIÊN PHÂN HIỆU ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TẠI HÀ GIANG

Bùi Thị Toàn - Trịnh Tiến Dũng

100-103
23. MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI HỌC PHẦN BÓNG CHUYỀN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÀNH ĐÔ

Cao Xuân Thắng - Phạm Hoàng Giang

104-107
24. PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP SINH VIÊN KHOA KỸ THUẬT VÀ CÔNG NGHỆ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC BẠC LIÊU

Hà Thị Phương Anh

108-111
25. SỬ DỤNG RUBRIC TRONG HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BẠC LIÊU

Trịnh Khánh Linh

112-116

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG KINH NGHIỆM

26. PHÁT HUY TƯ DUY ĐỘC LẬP CỦA GIẢNG VIÊN TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC

Phan Trung Thành

117-121
27. CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

Phạm Thành Hải

122-126
28. HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH TRONG THỜI ĐẠI CHUYỂN ĐỔI SỐ: TỔNG QUAN XU HƯỚNG QUỐC TẾ VÀ KHUYẾN NGHỊ ĐỐI VỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆ

Nguyễn Thanh Tùng - Nguyễn Thái Hữu - Phạm Phương Tâm - Dương Thị Hoàng Yến

127-131
29. TÁC ĐỘNG CỦA “MICRO-LEARNING” ĐẾN KHẢ NĂNG GHI NHỚ VÀ ÁP DỤNG KIẾN THỨC CỦA SINH VIÊN

Phạm Chí Công

132-135
30. CÁCH MẠNG HÓA GIẢNG DẠY TIẾNG ANH ĐẠI HỌC: TÍCH HỢP AI VÀ HỌC MÁY TRONG VIỆC CÁ NHÂN HÓA TRẢI NGHIỆM HỌC TẬP

Đào Quang Trường

136-139
31. QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VÀ NHẬN ĐỊNH BAN ĐẦU

Đặng Ngọc Như Quỳnh, Võ Văn Lộc

140-145
32. ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) HỖ TRỢ DẠY VÀ HỌC MÔN CƠ SỞ DỮ LIỆU Ở BẬC ĐẠI HỌC

Huỳnh Kim Quýt

146-149
33. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ĐẠI HỌC TRONG KỶ NGUYÊN AI: ỨNG DỤNG MÔ HÌNH LÝ THUYẾT - TRẢI NGHIỆM - TRÍ TUỆ NHÂN TẠO

Nguyễn Thị Hà Linh

150-153
34. PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN THÔNG QUA GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRONG BỐI CẢNH TỰ CHỦ ĐẠI HỌC

Lê Hữu Toàn

154-157
35. CẢNH BÁO SỚM VÀ HỖ TRỢ RA QUYẾT ĐỊNH CHỐNG NGẬP TÀU THỦY DỰA TRÊN ĐÁNH GIÁ RỦI RO VÀ ĐỘNG HỌC TỐC ĐỘ NGẬP

Đỗ Mạnh Đản - Nguyễn Trần Minh Đức Bùi Văn Thụ - Nguyễn Công Thức

158-162
36. ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) TRONG DẠY HỌC - THỜI CƠ, THÁCH THỨC VÀ GIẢI PHÁP THÍCH ỨNG

Nguyễn Mộng Thu

164-168
37. SỨC MẠNH CỦA SỰ ĐỒNG THANH: LAN TỎA TINH THẦN TỰ HÁT QUỐC CA TRONG MÔI TRƯỜNG HỌC ĐƯỜNG

Nguyễn Thị Anh Thư

169-174
38. SỬ DỤNG TIẾNG ANH QUA DỰ ÁN MÔ PHỎNG TÌNH HUỐNG NGHỀ NGHIỆP: HƯỚNG TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ TÍCH HỢP

Nguyễn Thị Huyền Châu

175-178
39. CHUYỂN ĐỔI SỐ TRONG GIẢNG DẠY GIÁO DỤC THỂ CHẤT Ở BẬC ĐẠI HỌC: CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC

Nguyễn Viên Giác

179-182
40. KHI AN NINH QUỐC GIA BẮT ĐẦU TỪ LỚP HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG XÂY DỰNG THẾ HỆ SINH VIÊN YÊU NƯỚC THỜI HỘI NHẬP

Trần Mộng Nghi - Võ Phú Hữu

183-187
41. GIẢI PHÁP NÂNG CAO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CHO SINH VIÊN KHI HỌC HỌC PHẦN SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG

Nguyễn Thị Chúc

188-191
42. ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG ĐÀO TẠO NGÀNH KỸ THUẬT XÂY DỰNG Ở VÙNG ĐÔNG NAM BỘ

Võ Thanh Hùng - Nguyễn Trần Tường Ly

192-195
43. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỶ LUẬT CHO HỌC VIÊN HỆ CAO ĐẲNG KỸ THUẬT HÀNG KHÔNG THEO TIẾP CẬN CHUẨN ĐẦU RA

Nguyễn Thanh Hùng

196-199
44. ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG KẾ TOÁN TẠI VIỆT NAM

Nguyễn Thị Thu Hậu - Huỳnh Vũ Bảo Trâm

200-204
45. SỬ DỤNG DỮ LIỆU HỌC TẬP ĐỂ PHÁT HIỆN SỚM SINH VIÊN CÓ NGUY CƠ HỌC TẬP SA SÚT

Trần Chí Hiếu

205-208
46. GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ

Nguyễn Đức Thắng - Hoàng Béc Lin

209-212
47. GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC SƯ PHẠM CHO ĐỘI NGŨ SĨ QUAN BIỆT PHÁI TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH

Vũ Mạnh Hà

213-217
48. GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ KHỞI NGHIỆP CHO SINH VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỊA PHƯƠNG VÙNG ĐÔNG NAM BỘ

Trương Thị Thủy Tiên

218-221
49. ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH NHƯ MỘT THIẾT BỊ HỌC TẬP: LỢI ÍCH, LẠM DỤNG VÀ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỨC KHỎE THỂ CHẤT, TINH THẤN CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC

Nguyễn Thị Bảo Khanh

222-225
50. TRUYỀN THÔNG VĂN HÓA VÕ THUẬT VIỆT NAM TRONG KỶ NGUYÊN SỐ: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP VIỆN VOVINAM TOÀN CẦU

Bùi Đặng Hồng Nhung

226-229
51. THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG KINH TẾ VIỆT NAM HIỆN NAY

Nguyễn Thị Trầm - Tô Minh Thanh - Nguyễn Thị Diễm - Lê Thị Thoa - Hà Phương Chi

230-234
52. NGHIÊN CỨU BÀI TOÁN ĐIỀU KHIỂN TỐI ƯU VÀ ỨNG DỤNG ĐỐI VỚI THIẾT BỊ BAY KHÔNG NGƯỜI LÁI (UAV)

Phạm Ngọc Công - TS. Đặng Văn Hiếu

235-239