Niềm tin của sinh viên vào hợp tác quốc tế và các hoạt động liên quan bằng chứng từ một nghiên cứu định lượng

Authors

  • Phan Thi Anh Thu
  • Ha Trong Nghia
  • Nguyen Thanh Dao

Keywords

Hợp tác quốc tế, nghiên cứu định lượng, niềm tin, sinh viên đại học, toàn cầu hóa.

Abstract

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, hợp tác quốc tế đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy sự kết nối giữa các quốc gia. Nghiên cứu này khảo sát niềm tin và mức độ tham gia của sinh viên vào các hoạt động liên quan đến hợp tác quốc tế, với mẫu gồm 711 sinh viên tại Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả cho thấy mức độ tin tưởng của sinh viên đối với hợp tác quốc tế đạt mức trung bình khá, trong khi các hoạt động họ tham gia còn mang tính phổ thông, thiếu chiều sâu chuyên môn. Phân tích dữ liệu cũng ghi nhận sự khác biệt đáng kể giữa các nhóm sinh viên theo đặc điểm nhân khẩu học như giới tính, ngành học, số năm học và dân tộc. Những phát hiện này gợi mở rằng các chính sách thúc đẩy hợp tác quốc tế trong môi trường đại học cần chú trọng đến tính đa dạng của sinh viên nhằm tăng cường sự tham gia và hiệu quả thực thi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

[1]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2021). Thông tư số 17/2021/

TT-BGDĐT: Quy định về chuẩn chương trình đào

tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình

đào tạo các trình độ của giáo dục đại học. Hà Nội: Bộ

Giáo dục và Đào tạo.

[2]. Đặng Hồ Phương Thảo (2020). Nhận thức của sinh

viên Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm

TP.HCM về biến đổi khí hậu và các giải pháp ứng

phó. Tạp chí Khoa học Công nghệ và Thực phẩm, 20

(1), 60 - 67.

[3]. Haass, R. (2022). Thế giới đương đại (Hoàng Long,

dịch). Nhà xuất bản Dân Trí.

[4]. Hoàng Thị Hải Yến (2022). Vận dụng quan điểm của

Đảng về hợp tác quốc tế trong giáo dục và đào tạo

vào thực tiễn các trường đại học ở Việt Nam hiện nay.

Tạp chí Nghiên cứu Khoa học Công đoàn, 27, 88 - 92.

[5]. Koltko-Rivera, M. E. (2000). The Worldview

Assessment Instrument (WAI): The development and

preliminary validation of an instrument to assess

world view components relevant to counseling and

psychotherapy. Doctoral dissertation, New York

University

[6]. Nguyễn Minh Giang (2023). Toàn cầu hóa và bản sắc

văn hóa thanh niên Việt Nam trong bối cảnh chuyển

đổi số. Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Đà

Nẵng, 21 (9.2), 34 - 39.

[7]. Nguyễn Tất Thắng, Trần Thị Hải Hằng, Nguyễn Thị

Ngọc Thúy, Nguyễn Công Ước, & Bùi Thị Hải Yến

(2013). Nhận thức của sinh viên Trường Đại học

Nông nghiệp Hà Nội về biến đổi khí hậu và ảnh hưởng

của biến đổi khí hậu đến sự phát triển nông, lâm, ngư

nghiệp và đời sống người dân ở khu vực nông thôn

Việt Nam. Tạp chí Khoa học và Phát triển, 11(4), 582

- 592.

[8]. Nguyễn Thị Hoài An & Nguyễn Thị Hương An

(2025). Nhận thức và thái độ của sinh viên tại Hà Nội

về lối sống xanh. Tạp chí Khoa học Trường Đại học

Mở Hà Nội, 123, 10 - 18.

[9]. Nguyễn Thị Nga (2016). Thực trạng về sự dấn thân

trong học tập của sinh viên chương trình hợp tác đào

tạo quốc tế tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật

Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Khoa học Quản lý

Giáo dục, 04 (12), 26 - 34.

[10].Nguyễn Thị Xuân Liên (2014). Tình hình hoạt động

hợp tác quốc tế Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu.

Tập san Khoa học và Đào tạo, 121-122.

Published

2025-10-05

Issue

Section

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG KINH NGHIỆM