THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC MÔN BÓNG BÀN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THỂ CHẤT VÀ THỂ THAO ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Tóm tắt

Nghiên cứu đánh giá thực trạng dạy và học môn Bóng bàn tại Trung tâm Giáo dục thể chất và Thể thao – Đại học Quốc gia Hà Nội thông qua phân tích chương trình học, điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên, phương pháp giảng dạy và kết quả học tập của sinh viên. Kết quả cho thấy chương trình được xây dựng có hệ thống, giảng viên có trình chuyên môn cao, cơ sở vật chất cơ bản đáp ứng giảng dạy. Tuy nhiên, phương pháp giảng dạy vẫn mang tính truyền thống, chủ yếu là giảng giải, thị phạm, luyện tập lặp lại, chưa phát huy được tính chủ động và tư duy phản biện của người học. Kết quả kiểm tra kỹ thuật còn chưa đồng đều, đặc biệt với kỹ thuật vụt bóng trái tay. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất đổi mới phương pháp theo hướng dạy học tích cực, đặc biệt là áp dụng dạy học theo dự án nhằm phát triển toàn diện năng lực cho sinh viên và nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất