Giáo dục giá trị văn hóa cho sinh viên: nghiên cứu tại Trường Đại học Hà Nội
Abstract
Tóm tắt: Giá trị văn hóa là yếu tố cốt lõi của văn hóa, là nguồn nội lực để phát triển đất nước. Giáo dục giá trị văn hóa cho sinh viên tác động đến nhận thức, thái độ, điều chỉnh hành vi cho sinh viên trong việc chuyển hóa các giá trị văn hóa vào bên trong bản thân. Từ dữ liệu khảo sát tại Trường Đại học Hà Nội, bài viết phân tích nhận thức của sinh viên về giáo dục giá trị văn hóa trên nhiều chiều cạnh: quan điểm của sinh viên về giáo dục văn hóa trong bối cảnh hội nhập; về vai trò của giáo dục giá trị văn hóa cho sinh viên; về mức độ tích hợp giáo dục giá trị văn hóa vào các môn học; về vai trò của giảng viên và tài liệu trong giáo dục giá trị văn hóa; về hiệu quả của các hoạt động ngoại khóa; về thực trạng xây dựng môi trường đa văn hóa; về hoạt động đo lường giáo dục giá trị văn hóa cho sinh viên. Qua đó, bài viết gợi mở một số vấn đề cần quan tâm nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động giáo dục giá trị văn hóa cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay.
Abstract: Cultural values are the core components of culture and serve as an intrinsic driving force for national development. Educating students about cultural values is an activity aimed at influencing their awareness, attitudes, and behaviors, thereby internalizing these values within themselves. Based on survey data collected from Hanoi University, this paper analyzes students' perceptions of cultural value education from multiple perspectives: their views on cultural education in the context of globalization; the role of cultural value education for students; the integration of cultural value education into academic subjects; the role of lecturers and teaching materials in cultural value education; the effectiveness of extracurricular activities; the current state of building a multicultural environment; and the measurement of cultural value education outcomes for students. The paper concludes with several suggestions to enhance the effectiveness of cultural value education for students in the current period.
