Giải pháp nâng cao tư duy phản biện khoa học cho giảng viên lý luận chính trị ở các trường đại học thể dục thể thao

  • Nguyễn Tiến Sơn
  • Chu Thị Huyền
  • Trần Huỳnh Anh Thư
Từ khóa: Giải pháp, tư duy phản biện khoa học, giảng viên, lý luận chính trị, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2020-12-23
In ra
Số. Đặc biệt (2020): Tạp chí KHĐT & HLTT
Chuyên mục
BÀI BÁO KHOA HỌC