Nam, Phan Thành, Viet Nam

• Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Hải Phòng: Giáo dục - Xã hội - Nhân văn Số. 35 (2019) - Bài viết
  APPLYING INFORMATION-GAP ACTIVITIES TO AN EFL SPEAKING CLASS TO IMPROVE STUDENTS’ SPEAKING PARTICIPATION - AN ACTION RESEARCH ON 1ST YEAR ENGLISH MAJORS AT HAIPHONG UNIVERSITY
  Tóm tắt  PDF