Những yếu tố quyết định sự tham gia nghiên cứu khoa học của sinh viên: Nghiên cứu tại Đại học Lạc Hồng

Abstract

Nghiên cứu này tập trung phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến sự tham gia nghiên cứu khoa học (NCKH) của sinh viên tại Trường Đại học Lạc Hồng. Với tầm quan trọng của hoạt động NCKH trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển tư duy phản biện và năng lực sáng tạo cho sinh viên, nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích nhân tố khám phá (EFA) nhằm kiểm định và xây dựng hệ thống thang đo các yếu tố tác động. Sau đó, phương pháp phân tích hồi quy được áp dụng để đánh giá mức độ ảnh hưởng của từng yếu tố đến sự tham gia NCKH của sinh viên. Kết quả nghiên cứu cho thấy có sáu yếu tố ảnh hưởng tích cực, được sắp xếp theo mức độ tác động giảm dần như sau: (1) Sự hỗ trợ của giảng viên – yếu tố then chốt giúp sinh viên định hướng, tiếp cận và triển khai đề tài NCKH; (2) Sự quan tâm và khuyến khích từ phía nhà trường; (3) Năng lực cá nhân của sinh viên; (4) Chính sách khen thưởng phù hợp; (5) Niềm đam mê NCKH và (6) Quỹ thời gian rảnh rỗi. Các kết quả này góp phần gợi mở các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động NCKH trong sinh viên đại học.