THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018: NHÌN LẠI VÀ TRAO ĐỔI

Tóm tắt

Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và 27 chương trình môn học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành tháng 12 năm 2018 nhấn mạnh việc tổ chức hoạt động trải nghiệm như một nội dung bắt buộc của chương trình giáo dục, giảng dạy các cấp học. Tuy nhiên, việc xác định thời lượng cũng như qui định, hướng dẫn nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức, phát triển hoạt động này tại các nhà trường phổ thông còn nhiều vướng mắc, khó thực hiện. Bài viết góp vài ý kiến trao đổi thêm về những khó khăn, vướng mắc đó; đồng thời đề xuất một số biện pháp nhằm bảo đảm đúng tính chất, mục đích, ý nghĩa và hiệu quả của hoạt động này.