ỨNG DỤNG THỰC TẾ TĂNG CƯỜNG THIẾT KẾ FLASHCARDS TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 5 (BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG)

  • Trần Thị Hà Giang
  • Nguyễn Thuỳ Dương
Từ khóa: Công nghệ AR, Flashcard đa phương tiện, Học liệu số, Lịch sử và Địa lý lớp 5, Trải nghiệm học tập trương tác

Tóm tắt

Nghiên cứu hày nhằm mục đích đề xuất quy trình thiết kế flashcard tích hợp công nghệ thực tê tăng cường (AR) nhăm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn Lịch sử và Địa lý lớp 5 theo định hướng của bộ sách giáo khoa "Kêt nôi tri thức với cuộc sông". Nghiên cứu tập trung làm rõ các cơ sở lý luận liên quan đến việc chuyển đổi cộng cụ dạy học truyền thống sang mô hình kỹ thuật số hiện đại. Nghiên cứu trình bày chi tiết quy trình thiết kế bộ flashcard đa phương tiện được tích hợp AR. Flashcard đa phương tiện kết hợp AR tạo ra môi trường rọc tạp tương tac da giac quan, giúp học sinh có cơ hội phát triên tri thông minh, tang cường rưng thú và khả năng ghi nhớ kiên thức. Đông thời giúp giáo viên có thêm công cụ học liêu hó trợ trong giảng dạy, tăng tính tương tác trong giờ học. Từ đó, nghiện cứu đề xuất một công cụ dạy học thiết yếu nhằm hỗ trợ trong giảng dạy, đáp ứng yêu cầu phát triển năng lực của
CTGDPT 2018 và góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2026-01-22