Kiến thức về tự xét nghiệm HIV (HIV self-testing) ở sinh viên năm cuối Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch

Knowledge about HIV self-testing among final-year students at Pham Ngoc Thach University of Medicine

Tóm tắt

   Đặt vấn đề: Tự xét nghiệm HIV (HIV self-testing hay HIVST) là một trong những chiến lược mới và quan trọng trong việc phát hiện sớm những ca mắc mới một cách tiện lợi, bảo mật và an toàn. Theo Bộ Y tế những ca mắc mới chủ yếu ở những đối tượng từ 16-29 tuổi chiếm 48,6%. Chính vì thế, việc tác động đến sinh viên về vấn đề kiến thức tự xét nghiệm HIV rất quan trọng.  
   Mục tiêu: Xác định tỷ lệ sinh viên năm cuối Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch có kiến thức đúng về tự xét nghiệm HIV (HIVST).
   Đối tượng và phương pháp: Đây là nghiên cứu cắt ngang khảo sát trên 495 sinh viên năm cuối Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch năm 2024. Kiến thức và thái độ về tự xét nghiệm HIV được đánh giá thông qua bảng câu hỏi cấu trúc tự điền Google Form. Các yếu tố liên quan đến có kiến thức đúng về tự xét nghiệm HIV được xác định thông qua phân tích hồi quy logistic.
   Kết quả: 25% sinh viên có kiến thức đúng về tự xét nghiệm HIV. Nghiên cứu tìm thấy mối liên quan giữa xu hướng tình dục và nơi nào nhận/mua bộ kit tự xét nghiệm HIV (Trang web của Bộ Y tế và Cục Phòng, chống HIV/AIDS nơi nhận/mua bộ kit tự xét nghiệm HIV.
   Kết luận: Tỷ lệ sinh viên tham gia có kiến thức đúng về tự xét nghiệm HIV là 24,7% và tỷ lệ sinh viên có kiến thức chưa đúng về tự xét nghiệm HIV là 75,3%. Tỷ lệ kiến thức đúng về tự xét nghiệm HIV ở sinh viên năm cuối còn thấp. Bên cạnh đó, cần có những chương trình truyền thông giáo dục sức khoẻ cho sinh viên năm cuối ở khối ngành y khoa trước khi đi thực tập lâm sàng để có kiến thức phòng ngừa HIV/AIDS.

Abstract 

   Background: HIV self-testing (HIVST) is one of the new and important strategies for the early detection of new cases in a convenient, confidential, and safe manner. According to the Ministry of Health, new cases primarily occur in individuals aged 16–29, accounting for 48.6%. Therefore, it is crucial to influence students regarding knowledge of HIV self-testing.
   Objective: To determine the proportion of final-year students at Pham Ngoc Thach University of Medicine who have correct knowledge about HIV self-testing (HIVST).
   Methods: This was a cross-sectional study surveying 495 final-year students at Pham Ngoc Thach University of Medicine in 2024. Knowledge and attitude regarding HIV self-testing were assessed via a structured, self-administered Google Form questionnaire. Factors associated with having correct knowledge about HIV self-testing were identified through logistic regression analysis.
   Results: 25% of students had correct knowledge about HIV self-testing. The study found a correlation between sexual orientation and where to receive/purchase an HIV self-testing kit (Ministry of Health and Vietnam Administration of HIV/AIDS Control websites as the place to receive/purchase the HIV self-testing kit).
   Conclusion: The proportion of participating students with correct knowledge about HIV self-testing was 24.7%, and the proportion of students with incorrect knowledge about HIV self-testing was 75.3%. The rate of correct knowledge about HIV self-testing among final-year students remains low. In addition, health education communication programs are needed for final-year students in the medical field before their clinical internships to equip them with knowledge for HIV/AIDS prevention.

DOI: 10.59715/pntjmp.5.1.10