Tìm hiểu một số phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử

Abstract

Định hướng đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo của Đảng và Nhà nước ta về đổi mới nội dung, chương trình học, sách giáo khoa, kiểm tra đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực người học đòi hỏi phương pháp dạy học (PPDH) nói chung và PPDH Lịch sử nói riêng, trong trường phổ thông (PT) cũng cần phải đổi mới. Bài viết này hệ thống hóa một số phương pháp và hình thức tổ chức dạy học đổi mới theo khoa học giáo dục hiện đại nhằm phát triển tư duy cho học sinh (HS) trong dạy học Lịch sử ở trường PT.