Thanh, Lê Thị Minh

• Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Tập. 14 Số. 1 (2017): Khoa học Giáo dục - Bài viết A
  Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược dạy kĩ thuật số nhằm phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho sinh viên
  Tóm tắt  PDF