Đánh giá về kiến thức tài chính của sinh viên Trường Đại học Phạm Văn Đồng

Tóm tắt

Nghiên cứu này đánh giá kiến thức tài chính (KTTC) của sinh viên Trường Đại học Phạm Văn Đồng nhằm xác định thực trạng và đề xuất giải pháp. Bằng cách sử dụng bộ câu hỏi chuẩn hóa hai cấp độ, dữ liệu được thu thập qua khảo sát trực tuyến và phân tích bằng SPSS. Kết quả cho thấy KTTC tổng thể của sinh viên ở mức trung bình thấp. Mặc dù sinh viên nhận thức rõ rủi ro tài chính, nhưng kiến thức cụ thể về sản phẩm và công cụ quản lý còn hạn chế. Phân tích sâu hơn chỉ ra sự khác biệt đáng kể về KTTC giữa các ngành học và thời gian đào tạo khác nhau. Nghiên cứu khẳng định sự cần thiết của việc thiết kế một chương trình giáo dục tài chính toàn diện, thực tế, liên tục và có tính đặc thù cho sinh viên Trường Đại học Phạm Văn Đồng, nhằm trang bị kỹ năng quản lý tài chính thiết yếu cho cuộc sống độc lập và đóng góp vào sự phát triển bền vững của xã hội