THỰC TRẠNG THỂ CHẤT CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI

  • ThS. Nguyễn Đức Thịnh
  • ThS. Đinh Thị Hằng
Từ khóa: Giáo dục thể chất, sinh viên, Thể dục thể thao, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội.

Tóm tắt

Tiến hành khảo sát để đánh giá thực trạng
thể chất của sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà
Nội là một trong những tiêu chí quan trọng để đánh
giá hiệu quả chương trình môn học Giáo dục thể
chất của nhà trường. Định kỳ kiểm tra, đánh giá
sự phát triển thể chất của sinh viên là một yêu cầu
của kiểm định chương trình đào tạo. Căn cứ vào
“Quy định về việc đánh giá, xếp loại thể lực học
sinh, sinh viên” để xác định đặc điểm và đánh giá
thực trạng thể chất của sinh viên Trường Đại học
Văn hóa Hà Nội dựa trên các chỉ tiêu và các test.
Kết quả kiểm tra cho thấy thể chất của sinh viên
nhà trường tương đương với thể chất của người
Việt Nam cùng lứa tuổi và giới tính, tuy nhiên thể
lực của sinh viên không chuyên chưa đạt được theo
tiêu chuẩn đánh giá xếp loại thể lực của Bộ Giáo
dục và Đào tạo còn chiếm tỷ lệ cao từ 60% đến
82%

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-02-28
Chuyên mục
THỂ THAO CHO MỌI NGƯỜI