Vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David Kolb trong tổ chức dạy học Học phần “Phòng bệnh và Đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non” tại Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An

  • Lê Thị Việt An
Từ khóa: David A.Kolb; Experiential theory; Experiential learning; Disease prevention and safety for preschool children.

Tóm tắt

In this article, we propose the ways to apply knowledge, practice skills, and gain experience through experimental activities following the model of David Kolb when teaching the subject “Disease prevention and safety for preschool children”.

Tác giả

Lê Thị Việt An

ThS. Khoa Mầm non, Trường CĐSP Nghệ An

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2023-11-23
In ra
Tập. 289 Số. Kỳ2 Tháng5 (2023)
Chuyên mục
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG