Trường Mầm non Hoằng Quỳ và hành trình lấy trẻ làm trung tâm trong giáo dục mầm non

Tóm tắt

Bài viết phân tích quá trình triển khai và những kết quả nổi bật trong việc thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” tại Trường Mầm non Hoằng Quỳ, xã Hoằng Giang, tỉnh Thanh Hóa. Trên cơ sở bám sát Chương trình giáo dục mầm non và các định hướng đổi mới của ngành, nhà trường đã chú trọng xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hạnh phúc; đổi mới phương pháp chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo và năng lực cá nhân của trẻ. Bài viết làm rõ các giải pháp trọng tâm về cơ sở vật chất, công tác chuyên môn, phát triển đội ngũ, tổ chức hoạt động trải nghiệm, chăm sóc sức khỏe – dinh dưỡng và ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, giáo dục. Những kết quả đạt được không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non của nhà trường mà còn cung cấp kinh nghiệm thực tiễn có giá trị cho việc triển khai hiệu quả mô hình giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trong bối cảnh hiện nay.