Nâng cao năng lực làm việc trong môi trường quốc tế của cán bộ, giảng viên các trường chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương

Abstract

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ đặt ra yêu cầu ngày càng cao đối với đội ngũ giảng viên nói chung và giảng viên các trường chính trị tỉnh, thành phố nói riêng. Bên cạnh chuyên môn và lý luận chính trị vững vàng, đội ngũ giảng viên cần được trang bị thêm năng lực làm việc hiệu quả trong môi trường quốc tế. Các năng lực đó bao gồm: Khả năng thích ứng liên văn hóa, ngoại ngữ, phân tích các vấn đề toàn cầu gắn với thực tiễn ở Việt Nam, kỹ năng hợp tác và trao đổi học thuật quốc tế. Bài viết tập trung phân tích bối cảnh quốc tế và trong nước tác động đến yêu cầu nói trên; đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực làm việc trong môi trường quốc tế cho đội ngũ cán bộ, giảng viên các trường chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương trong thời gian tới