QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN “GIÁO DỤC KĨ NĂNG - PHẨM CHẤT” Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỘC HỆ THỐNG GIÁO DỤC VINSCHOOL, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

  • Vũ Huyền Trang
Từ khóa: Giáo dục cảm xúc xã hội, giáo dục kĩ năng – phẩm chất, giáo dục kĩ năng sống, quản lý dạy học, quản lý giáo dục

Tóm tắt

    Giáo dục kĩ năng – phẩm chất đang dần nhận được nhiều sự quan tâm của các nhà trường tiểu học và được đánh giá cao trong việc góp phần xây dựng năng lực cảm xúc xã hội, kĩ năng giải quyết vấn đề và kĩ năng sống cho học sinh, giúp củng cố những năng lực và phẩm chất cốt lõi, nâng cao kết quả học tập, giảm thiểu các hành vi không mong muốn tại trường học. Bài báo khái quát những nghiên cứu trên thế giới và Việt Nam về nội dung dạy học môn Giáo dục kĩ năng – phẩm chất cho học sinh tiểu học, những công tác của hiệu trưởng trong việc quản lý dạy học môn học và các yếu tố ảnh hưởng đến dạy học môn Giáo dục kĩ năng – phẩm chất ở các trường tiểu học thuộc Hệ thống Giáo dục Vinschool, thành phố Hà Nội.

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-01-05
Chuyên mục
BÀI BÁO