THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẺ THEO PHƯƠNG PHÁP REGGIO EMILIA TẠI TRƯỜNG MẦM NON NGÔ THỜI NHIỆM, PHƯỜNG NHA TRANG, TỈNH KHÁNH HÒA

Tóm tắt

Quản lý hoạt động giáo dục trẻ là một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của trường mầm non nhằm thực hiện tốt mục tiêu giáo dục, giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mĩ, hình thành yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp một. Kết quả khảo sát thực trạng quản lý hoạt động giáo dục trẻ tại trường mầm non Ngô Thời Nhiệm theo phương pháp Reggio Emilia về lập kế hoạch, tổ chức tập huấn cho giáo viên, chỉ đạo phối hợp với cha mẹ trẻ, kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục trẻ cho thấy, các hoạt động thực hiện ở mức khá tốt. Đây là cơ sở thực tiễn quan trọng để đề xuất các biện pháp quản lí hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục trẻ tại trường mầm non trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.